Negen scholen voor primair onderwijs namen de afgelopen dagen voor hun leerlingen splinternieuwe Spoorboekjes in ontvangst. Deze gele mappen horen bij de Spooracademie, een initiatief van stichting Buitenste Boven en WeSD. Leerlingen uit de groepen 4 tot en met 8 kunnen in deze map lessen verzamelen over vroeger, nu en de toekomst van de Spoorzone van Delft. Ze leren dankzij de Spooracademie over geschiedenis, archeologie, planologie, architectuur, techniek, veiligheid, bouwen, aardrijkskunde, beroepsoriëntatie en kunst. Dit alles aan de hand van wat er te zien en te weten valt in de Spoorzone van Delft, de 'bouwput' waarmee deze kinderen hun hele jeugd te maken hebben.
61 klassen van 9 Delftse scholen werken met nieuwe Spoorboekjes
Anne Bos, voorzitter van Stichting Buitenste Boven, deelde de Spoorboekjes persoonlijk uit in een middenbouwgroep op de Freinetschool. Alle kinderen wijdden zich direct vol overgave aan het 'pimpen' van hun eigen map, met stiften, potloden en kleurige stickers die ze ook in hun Spoorboekjes vonden.
Van groep 4 t/m groep 8
De map blijft het eigendom van elk kind en 'reist' mee tot aan groep 8. Zo heeft iedereen aan het einde van de basisschool een eigen document over de Delftse Spoorzone. In de mappen die nu zijn uitgedeeld, zitten behalve stickervellen een algemeen deel dat basisinformatie over de werkzaamheden in de Spoorzone geeft, en een eerste lesbrief met het thema 'Plattegronden'. In de loop van het schooljaar verschijnen nog twee lesbrieven, over 'Bouwen' en 'Wonen' in de Spoorzone.
Aan de slag met de Spoorzone
Onze kinderen brengen hun hele jeugd door met een bouwput in het hart van de stad. Van 2009 tot 2018 (of langer) hebben zij te maken met wegomleggingen, bouwverkeer, lawaai en modder. Maar ook kunnen zij zich verdiepen in de wonderbaarlijke veranderingen die hun eigen stad ondergaat: een tunnel die straks onder de grond ligt, in de grond waar vroeger een stadmuur liep. Een nieuw stuk stad dat vraagt om een mooie bestemming. De ontwikkelingen in de Spoorzone zijn, kortom, een bron van leerervaringen.
De deelnemende scholen
In het vorige schooljaar is een pilot gehouden op de Max Havelaarschool en op de Jan Vermeerschool. De animo bij andere scholen bleek vervolgens verrassend groot. In navolging van Max Havelaar- en Jan Vermeerschool, zullen dit schooljaar ook de Delftsche Scholen Vereeniging, Het Mozaïek, de Gabrielschool, De Bron, de Freinetschool en de Oostpoort gebruik maken van de mogelijkheden van de Spooracademie.
De Spooracademie
De Spooracademie bestaat uit een prachtig geel spoorboekje dat driemaal per jaar gevuld wordt met lesbrieven. Dit jaar gaat de eerste lesbrief over de plattegrond van Delft, de tweede over de techniek van bruggen, tunnels en viaducten en de derde over werken en het spoor. De bedoeling is het boekje jaarlijks aan te vullen met nieuwe onderwerpen. Ook kunnen de kinderen zelf artikelen uit de krant, eigen foto’s en tekeningen toevoegen, zodat zij aan het einde van hun basisschooltijd een persoonlijk document over de Spoorzone hebben.
Spelen en Leren
De Spooracademie van stichting Buitenste Boven maakt deel uit van het cluster Spelen&Leren van WeSD. Dat zoveel leerlingen met het materiaal kunnen werken is financieel mogelijk gemaakt door Gemeente Delft, Fonds 1818, ProRail, Prins Bernard Cultuurfonds, OTIB, Westvest Notarissen, Cyclomedia en DSM. Er is ook een spannend boek verschenen, lees hier meer over "Het Spook van de Spoorzone".
